El Lolaberinto

en las no-noticias

Tomemos al azar un grupo de 1º de ESO de un IES de la Comunidad de Madrid. Imaginemos que en ese grupo imparte clase de Sociales una profesora (A) habilitada en inglés que también da clase a más grupos en inglés, pero a este no, a este les da en español. Tal profesora en septiembre comunica que va a pedir una reducción del 50% jornada por motivos personales, con lo que la administración tiene que mandar a otro profesor en media jornada, también habilitado, ya que uno de los grupos de ese 50% de horas restantes se da en inglés. La bolsa de profesores interinos de Sociales es enorme, siendo muchos de ellos profesores que han sacado más de un 5 en más de una convocatoria de oposiciones pero que se quedaron sin plaza; sin embargo, la bolsa de profesores interinos habilitados en inglés es muy pequeña porque ya se han asignado casi todos los que había y no paran de hacer "bilingües" (entrecomillado, sí) muchos centros. Pero algún profesor bilingüe queda en esa bolsa bilingüe especial, una segunda bolsa que han tenido que abrir con profesores que no sacaron ese 5 en la oposición. Esa bolsa se agota en cuestión de días, pero no se nombran a los profesores hasta quince días después de pedirlos, es decir, los alumnos de este grupo de 1º de ESO tienen ahora un profesor de Sociales B diferente que ha llegado quince días tarde a pesar de que el equipo directivo lo pidió con mucha antelación. Unos meses después, la profesora A que había pedido un 50% de reducción cree que puede incorporarse al 100%, con lo que los alumnos tienen ahora a otro profesor diferente que el que les ha evaluado hasta entonces. Sin embargo, un mes después dicha profesora tiene que coger la baja definitiva, al menos por este curso. Es un asunto serio, ni mucho menos se trata de algo banal. Se avisa de nuevo con muchísima antelación, pero no mandan a nadie hasta quince días después de hacer efectiva la baja (o veinte, que estas cosas...). La profesora C a la que mandan no es el profesor B, claro, que a saber dónde anda ahora. Esta profesora C también tiene que ser habilitada, por supuesto, pero ya a estas alturas de curso han tenido que abrir una tercera bolsa de interinos para poder cubrir esos puestos bilingües: en este caso son profesores que ni siquiera se han examinado nunca de una oposición (pero hablan inglés, claro). Sin embargo, la han ordenado de un modo extraño: esta bolsa es tan atropellada que ni siquiera han baremado méritos. Nombran a los profesores conforme llegan, sin puntos ni nada. Cuando cogen el nombramiento, firman un papel en el que aceptan que les vuelvan a cambiar de sitio en el momento que sea porque otros tengan más puntos que ellos. ¿Cuándo le dirán a la profesora C que tiene que irse? Nadie lo sabe. Mientras, se le explica cuál es el funcionamiento del centro, cuáles son sus alumnos de 1º (y de seis grupos más), cuáles son sus obligaciones (nunca había dado clase) y en qué consiste dar clase. Cuando cree que le van a llamar para rebaremar la lista, no ocurre eso, sino que en realidad le llaman para otro puesto de trabajo en otro país, así que se va. Ahora los alumnos de 1º esperarán otros quince días a que llegue un profesor de Sociales D que hable inglés, que a saber de qué lista lo sacarán, pero que estará en el centro unos cuantos días hasta que la lista finalmente se bareme bien y otro con más puntos pida su puesto. En febrero o marzo. Otro profesor E que hable inglés y que llegue al centro a saber cuántos días después. Mientras, la administración se ha ahorrado el sueldo de un profesor un porrón de días, ha tenido a un montón de profesores sin baremar, ha ninguneado a los no habilitados que estaban disponibles para trabajar y no para de entorpecer el necesario asentamiento de las plantillas de los centros al no sacar apenas plazas en las oposiciones. Hay problemas inevitables, como las bajas, pero todo lo demás es perfectamente evitable y solo denota una falta de capacidad de organización por parte de la administración. No me cabe en la cabeza que este tipo de cosas, que pasan todos los años en cientos de institutos (sobre todo desde hace cuatro años), no esté en las noticias cada día.

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